Grammaire anglaise - Construction de la phrase - Apprendre l'anglais
Le sujet dans une phrase est généralement la personne ou la chose la réalisation d'une action. L'objet dans une phrase est impliquée dans une action, mais ne l'accomplit pas, l'objet vient après le verbe.
Le garçon a grimpé un arbre.
Si vous voulez en dire plus sur le sujet (le garçon) ou l'objet (l'arbre), vous pouvez ajouter un adjectif.
Le jeune garçon a grimpé d'un grand arbre.
Si vous voulez dire plus sur la façon dont il a grimpé l'arbre, vous pouvez utiliser un adverbe.
Le jeune garçon a grimpé rapidement un grand arbre.
La phrase devient plus intéressante car elle donne au lecteur ou auditeur plus d'informations.
Il y a plus de choses que vous pouvez ajouter à enrichir votre phrase.
Si cela vous aide, penser à une phrase comme si elle était un squelette, le squelette contient divers os et ces os sont mis ensemble pour former différentes parties du corps. Ainsi, sont des phrases formées par des mots, les mots sont les os et ils sont assemblés de différentes manières pour former des phrases.
Mais juste parce que vous mettez des mots ensemble dans le bon ordre, cela ne signifie pas que vous aurez une phrase qui est logique.
Une simple phrase contient un seul sujet et le prédicat. Il ne décrit qu'une seule chose, une idée ou une question, et n'a qu'un seul verbe - il ne contient qu'une clause indépendante (principale).
Toute clause indépendante peut être autonome comme une phrase. Il a un sujet et un verbe et exprime une pensée complète.
Même l'ajout d'adjectifs, adverbes et prépositionnels à une phrase simple ne change pas dans une phrase complexe.
- Le chien brun avec le col rouge aboie toujours fort.
Même si vous vous joignez plusieurs noms avec une conjonction ou plusieurs verbes avec une conjonction, il reste une phrase simple.
- Le chien aboyait et grondait fort.
Les phrases composées sont composées de deux ou plusieurs phrases simples combinées en utilisant une conjonction tels que et. ou ou mais. Elles sont composées de plus d'une clause indépendante se sont joints à une conjonction de coordination.
« Le soleil se couchait à l'ouest et la lune se levait. »
Chaque article peut être autonome comme une phrase.
« Le soleil se couchait à l'ouest. La lune se levait. »
Chaque article est comme une phrase avec un sujet et un verbe. Une conjonction de coordination va au milieu de la phrase, il est le mot qui joint les deux clauses ensemble, sont les plus courantes (et, ou, mais)
- Je marchais dans les magasins, mais mon mari conduit.
- Je pourrais regarder le film, ou je pourrais rendre visite à mes amis.
- Mon ami apprécié le film, mais elle n'a pas aimé l'acteur.
Les phrases complexes décrivent plus d'une chose ou d'une idée et d'avoir plus d'un verbe en eux. Elles sont composées de plus d'une clause, une clause indépendante (qui peut se par lui-même) et une clause dépendante (subordonnée) (qui ne supporte pas par lui-même).
« Ma mère aime les chiens qui ne sont pas aboyer. »
Le verbe est la partie fondamentale de la phrase. Le reste de la phrase, à l'exception du sujet, dépend beaucoup du verbe. Il est important d'avoir une bonne connaissance des formes utilisées après chaque verbe (motifs de verbe), par exemple: dire [quelqu'un] FAIRE [quelque chose]
Ici, nous pouvons voir que le verbe dire est suivie immédiatement par une personne (l'objet indirect, expliqué plus loin), un infinitif avec « à », et, peut-être, un objet pour le verbe que vous substituer à DO.
Verbs montrent aussi un état d'être. Ces verbes, appelés BE VERBS ou LIER VERBS, comprennent des mots tels que: am, est, sont, était, étaient, être, été, être, est devenu, semblent, apparaissent, et parfois des verbes des sens comme les goûts, se sent, regarde, entend, et les odeurs.
- « La bière et le vin sont mes boissons préférées. » Le verbe « sont » est un verbe liaison (be).
Heureusement, il n'y a qu'un nombre limité de différents modèles de verbes. Les verbes peuvent descibe l'action (quelque chose que le sujet ne fait) ou de l'État (ce qui est vrai du sujet) du sujet.
Certains verbes peuvent représenter à la fois des actions et des états, en fonction du contexte.
- ACTION: Le travail de David dans la banque.
- ÉTAT: David travaille dans une banque.
Lorsque vous analysez une phrase, d'abord identifier le verbe. Les noms de verbe et affirme l'action ou l'état de la peine.
- « Travailler à l'ordinateur toute la journée a fait le mal à la tête de David. »
Le verbe principal de la phrase est « fait », ne fonctionne pas.
Identifier notre activité Verbs ou de l'État.
- manger, dormir, courir, sauter, étude, pensez, digérer, crier, marcher.
Le sujet est la personne ou la chose la phrase est « à propos ». Souvent (mais pas toujours) ce sera la première partie de la phrase. Le sujet sera généralement un syntagme nominal (un nom et les mots, comme les adjectifs, qui le modifient) suivi d'un verbe.
Trouver le sujet
Une fois que vous déterminez le verbe, demandez à un wh. question du verbe. Cela localisera le sujet (s).
- David travaille dur.
- Qui « travaille dur »? = David fait = le sujet.
- La bière et le vin sont mes boissons préférées.
- Qu'est-ce que « sont mes boissons préférées »? La bière et le vin sont = les sujets.
Le sujet (s) d'une phrase répondra aux questions « qui ou quoi. »
Une fois que vous avez identifié le sujet, le reste de la phrase nous dit ce que le sujet a fait ou fait. Cette partie de la phrase est le prédicat de la phrase.
Le prédicat comprend toujours le verbe et les mots qui viennent après le verbe. Par exemple:
- Michael Schumaker a conduit la voiture de course.
- « Michael Schumaker » est le sujet; « A conduit la voiture de course » est le prédicat.
Certains verbes ont un objet (toujours un nom ou un pronom). L'objet est la personne ou la chose affectée par l'action décrite dans le verbe.
Les objets sont disponibles en deux types, directs et indirects.
L'objet direct fait référence à une personne ou une chose affectée par l'action du verbe.
- « Il a ouvert la porte. » - ici la porte est l'objet direct est la chose affectée par le verbe ouvrir.
L'objet indirect fait référence à une personne ou une chose qui reçoit l'objet direct.
- « Je lui ai donné le livre. » - ici lui (il) est l'objet indirect, comme il est le bénéficiaire de l'action.
Qui n'ont Verbs pas un objet sont appelés intransitif. Certains verbes ne peuvent être intransitif (pas d'accord). En outre, ils ne peuvent pas être utilisés dans la voix passive par exemple sourire, automne, venez, allez.
Les verbes qui ont un objet sont appelés verbes transitifs par exemple manger, conduire, donner.
Certains verbes peuvent être transitif ou intransitif par exemple chanter
Un « adverbiale » ou « adverbe » est un mot ou une expression dans la phrase qui fait le même travail que adverbe; qui est, il vous dit quelque chose sur la façon dont l'action dans le verbe a été fait.
- J'ai parfois des problèmes avec les adverbes.
- Il parlait très calmement.
- Je l'ai lu ce livre trois fois.
- Elle est allée à la banque.
Le premier nous dit la fréquence de l'action (parfois), la deuxième façon dont il a mené l'action (tranquillement), et la troisième combien de fois l'action est arrivé (trois).
Le quatrième est un peu différent, comme dans ce cas, le adverbiale (allé à la banque) est le verbe plus ou moins exigé (a).
Pour ne pas oublier la forme de ces verbes utilisent vos blocs-notes pour noter les différentes formes.
- pour aller [quelque part]
- de mettre [quelque chose] [quelque part]
Un complément est utilisé avec des verbes comme être, semblent, regarder, etc. Complements donner plus d'informations sur le sujet ou, dans certaines structures, sur l'objet.
Il existe différentes définitions de « complément », qui vont de la (quoi que ce soit dans le prédicat, sauf le verbe, y compris l'objet direct et adverbes) très générale à une beaucoup plus restrictive utilisée ici.
Un complément est la partie de la phrase qui vous donne plus d'informations sur le sujet (un complément de sujet) ou l'objet (un complément d'objet) de la phrase.
Le complément à utiliser, le cas échéant, dépend du verbe utilisé dans la phrase. compléments Sujet suivent normalement certains verbes.
- Il est espagnol.
- Elle est devenue un ingénieur.
- Cet homme ressemble à John.
Object complète suivre l'objet direct de la verb-
- Ils ont peint la maison rouge.
- Elle l'a appelé un idiot!
- Je l'ai vu debout.
Le complément se compose souvent d'une phrase adjectif ou nom, mais peut aussi être une phrase participe, comme dans le dernier exemple. Il est souvent pas très clair si une expression est un complément ou un adverbe.