PDRIB, Activités en braille pour les enfants
Writer Perkins Braille
Tout comme les enfants voyants voient l'impression partout, les enfants aveugles doivent avoir accès au braille. Les jouets suivants peuvent être achetés dans la plupart des magasins ou sur internet. Ce sont des jouets typiques (la plupart des enfants aveugles ou malvoyants) jouissent.
gravée en relief braille, BLOCS Braille ALPABET et Fisher Price APPRENDRE SENSATION JOUER avec l'offre de bureau lettres la possibilité d'introduire en braille et tous ont soulevé tactual Braille.
est une façon amusante de présenter des lettres en braille, aussi. Les points peuvent être facilement poussés pour sortir ou poussées lorsqu'ils ne sont pas nécessaires. ALPHABET ANNIE propose en braille sur le devant de sa chemise. Elle est une poupée interactive.
(Malheureusement, elle est difficile à trouver.)
Créé par Merry-Noel Chamberlain, MA, TVI
Pour aider à créer la propriété, utilisez Crayola Crafty la pâte à modeler qui obtient dur - comme la mousse. Ensemble, font une cellule braille et des petites boules (points) pour tenir dans la cellule. Assurez-vous de faire de petites vallées dans chaque trou de cellule pour aider à contenir la balle de rouler ou utiliser une bande de pâte à modeler pour diviser les points dans la cellule ou les deux. Faire autre chose avec la pâte de jeu, aussi. Utilisez un rectangle ou carré plat pour créer une image et appliquer des petites boules pour faire leur nom en braille.
(Ne pas oublier le signe du capital!)
Créé par Merry-Noel Chamberlain, MA, TVI
Prenez un couvercle pour un feutre fourre-tout et appliquer des meubles onglets pour créer des signes comme indiqué ci-dessous tactiles. Coupez deux trous dans le haut de les suspendre, si on le souhaite.
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
Il est important d'introduire le nombre de points le plus tôt possible parce que l'enfant commence à créer les lettres dans leurs cellules en braille ou plus tard, par écrit sur l'appareil prenant note Perkins ou électronique, ils auront besoin de connaître les numéros de points en particulier pour l'écriture avec l'ardoise et le stylet.
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
Certains livres qui offrent des sons sont en fait sous la forme d'une cellule braille (voir ci-dessus). Placez les numéros Braille points dans leur emplacement correct comme indiqué ci-dessous (le cas échéant). Comme l'histoire est lu, au lieu de dire la moindre idée de l'image, par exemple l'indice de nombre de points. L'élève choisit alors le nombre de points correct et le pousse à créer le son pour compléter l'histoire.
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Par: Cindy Holm, TVI
Application Compétences: ardoise et stylet, aider à renversements
Objet: Pour être la première personne à faire une lettre en braille avec les cubes numérotés
Matériaux: 5 cubes pour chaque joueur.
En option: 1” papier millimétré découpé pour représenter une cellule braille.
L'amour pour la lecture commence tôt - avant même qu'un enfant est capable de lire. Avoir des livres - livres en braille tactiles disponibles pour les petits doigts exposer l'enfant à un monde entier! American House impression pour les aveugles (www.aph.org) a plusieurs livres. Mon préféré est ALPHABET SCRAMBLE.
Emplacements pour les livres en braille:
Joyeux-Noel Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
Tout comme les enfants voyants bénéficient de gribouillage, les enfants aveugles doivent cette même occasion. Voici quelques façons dont ils peuvent griffonner.
- Placez une feuille de papier braille sur un échantillon de tapis.
- Utilisez un stylet et percer des trous dans le papier.
- Retournez le papier.
- Tactilement trouver les lettres qu'ils ont créés tout au long de leur papier ou avec un crayon, crayon ou un stylo, encerclez les lettres trouvées.
- Comptez combien de lettres différentes ont été trouvées
- Créer Braille Art avec PAPIER QUICK-TIRAGE disponible par le biais APH.
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
OBTENIR LE CORPS Impliquez-vous!
Adapter un jeu Twister régulier et dessiner des lettres pour les enfants à créer. Ou utiliser le jeu Twister Marelle et de créer la cellule braille en utilisant six anneaux du jeu. Ces anneaux peuvent être soit fixés avec les crochets de fixation inclus dans le jeu ou les anneaux peuvent être simplement posés sur le sol en forme de la cellule braille.- anneaux Twister Marelle sont sur un tactual plancher de tuiles ou d'une zone tapissée.
- Une chaussure ou un jouet peuvent être placés dans l'emplacement de points Braille correct à la place d'une partie du corps, si nécessaire.
- Plus de cellules peuvent être ajoutées dans Twister Marelle comme on le voit ci-dessous.
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
- Le braille, le plateau de jeu et les cartes.
- Utilisez une minuterie parler.
- Ce jeu est un excellent outil pédagogique pour une variété de cours en braille.
- Mélanger la carte et lire les lettres ... trouver les mots ...
(Seulement la bonne lettre Fits!)
- Tuiles et cartes doivent être transcrites.
- Les photos doivent autocollants tactiles.
- Il y a aussi Sum Time: jeu de mathématiques.
- De la découverte des jouets, mais il est interrompu. Gardez un oeil sur la planche dans les friperies ou demandez à un représentant Discovery Toys près de chez vous.
- Braille, la carte de jeu de lettres et cartes. Utilisez dés Braille et changer la signification pour les numéros 5 et 6 pour représenter les dés de jeu.
- Acheter le jeu pour le conseil pour une variété d'autres cours ou évaluations.
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
- Braille les lettres à l'envers sur le dos de chaque carreau.
- Les cartes braille.
- Couvrir les lettres d'impression avec du ruban adhésif et en braille les hors d'usage pour améliorer les compétences en braille.
- Acheter le jeu pour le conseil. Ceci est un excellent outil d'enseignement qui peut être utilisé pour une variété de cours ou d'évaluations.
Une fois qu'un enfant a maîtrisé les lettres de base, puis introduire deux contractions de cellules. TEXTURÉE PIQUETS (disponible par APH ou TWISTER MARELLE peut être étendu pour créer deux ou plusieurs cellules en braille.
Pour certains étudiants, camouflant les éléments de la cellule braille peut encourager les compétences plus tactiles.
Une façon d'introduire la création de lettres simples avec une ardoise et stylet utilise un POP-A-CELL (en bas à gauche) par le biais APH. Ceux-ci viennent dans un ensemble de quatre mais vous pouvez obtenir plus pour créer des mots.
Le PEG ARDOISE est un excellent outil pour introduire des mots d'écriture sur l'ardoise et stylet et est également disponible par le biais des fonds de quotas par APH. Le CAL-tacTM BRAILLE CARAVANE peut être utilisé comme lettres simples ou des mots.
Quelques idées:
• jouer au Pendu.
• l'orthographe des mots de pratique
• Écrivez les noms de famille et les amis
Une façon d'enseigner l'ardoise et le stylet est de créer un serpent avec Play-Doh puis utilisez un « stylet » pour créer des trous dans le Play-Doh. Parfois, le comptage des chevilles sont la taille. Assurez-vous de commencer sur le côté droit du Play-Doh et de travailler votre chemin à gauche.
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
- Demander aux élèves de créer des mots et des phrases sur un collier.
- Alors l'étudiant Braille son / sa création soit sur le Perkins ou via Slate - Stylus.
- Ces viennent également en nombre.
Pratique Braille avec une différence
Ce livre est disponible par American Printing House pour les aveugles. Il a des activités plus avancées en braille.
Joyeux-Noel Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
Adapté par: Joyeux Noel-Chamberlain, MA, TVI, NOMCT
- Sur les cartes 3X5 placer des autocollants (disponibles par tactiles APH) pour les étudiants à compter (1 à 10) d'un côté.
- Placez trois grands trous le long du fond - la taille d'un doigt pour passer. (Perforateurs disponibles dans les magasins de passe-temps.)
- Braille trois chiffres; une à côté de chaque trou. Assurez-vous que l'un est le bon numéro.
- L'étudiant compte les autocollants et sélectionne le tactiles nombre correspondant correct sur le fond en plaçant son / son doigt dans le trou à côté.
- L'étudiant fait tourner la carte et trouve un autocollant cercle s'il / elle est correcte ou un « x », s'il / elle n'est pas correct.
- Pour de meilleurs résultats, ont sleepshades d'usure des étudiants comme indiqué ci-dessus.
- Les cartes de Bingo disponibles à www.OrientalTrading.com ou www.nobbies.com
- Adaptation: Braille cartes ou faire vos propres cartes.
- Braille Les numéros d'appel sur le dos des vieilles cartes à jouer ou achetées Bingo Calling Card.
Lire une histoire intéressante et répondre à des questions à ce sujet.
Vous avez une histoire lue à haute voix et prendre des notes (Louis Braille: The Blind Boy qui voulait lire)
Fournir un objet inhabituel et écrire à ce sujet - Quel est son but? - Qu'est-ce qu'il pourrait faire partie? - Qu'est-ce qui lui est arrivé?
Body Braille est un autre outil d'apprentissage amusant.
Pour commencer, établir le nombre de points avec le corps:
Point 1: Levez la main gauche au-dessus de la tête et légèrement à gauche.
Dot 2: Déplacer la hanche vers la gauche.
Point 3: Placez le pied gauche vers la gauche.
Dot 4: Levez la main droite au-dessus de la tête et légèrement vers la droite.
Dot 5: Déplacer la hanche à droite.
Point 6: Placez le pied gauche à droite.
Puis, tour à tour en tirant des lettres de coupe et les individus à créer la lettre avec leur corps. S'il vous plaît noter: Pour les lettres qui ont besoin à la fois dot deux et cinq points (tels que g, h, j, q, r et w), les individus devront alterner (déplacer) leurs hanches vers la droite et la gauche.
Si vous utilisez la chanson Rap Braille - déplacer votre corps pour former les lettres puis faites les actions indiquées dans la chanson.
Pour encourager la lecture en braille tactual, faire des cartes flash Braille de vieilles cartes à jouer.
Couper les vieilles cartes à jouer dans la moitié ou acheter de petites cartes de parti. flashcards Braille ne doivent pas être grand.
Gaufrer le Braille afin que les points sont lus à l'arrière des cartes. L'encombrement visuel sur la carte décourage le lecteur à faible vision d'essayer de lire le Braille avec ses yeux. Il encourage plutôt la lecture tactile.
Couper le coin supérieur droit des cartes afin que l'on est en mesure de déterminer quel est le haut.
Placez une cellule complète avant les contractions ont chuté si l'on est en mesure de déterminer la contraction est une contraction chute et / ou seulement trouvé à la peine.
Placez une cellule complète avant et après les contractions qui se trouvent au milieu du mot tel que « gg ».
Placez une cellule complète après la contraction si cette contraction particulière ne se trouve avant un mot tel que « à ».
Ashleah - Joyeux-Noel Chamberlain avec le Dr Maurer, président de la Fédération nationale des aveugles, et sa femme. baisers Ashleah Chamberlain Dr Nemeth, l'inventeur du Code Nemeth utilisé pour les équations mathématiques pour les personnes aveugles.
