World Education Technology Centers qui fonctionnent!
Alors que les ordinateurs deviennent une partie intégrante, plutôt que complément, une partie du processus éducatif, de nombreux systèmes scolaires prennent un nouveau regard sur leurs laboratoires informatiques - envisager une refonte des zones qui ont été à l'origine jetés ensemble avec peu de temps, d'argent ou savoir quand et comment ils seront utilisés. Pour vous aider à éviter des erreurs coûteuses qui mangent des ressources technologiques précieuses et Stunt croissance technologique de vos élèves, World Education a demandé à notre équipe technique pour nous parler de leurs laboratoires de rêve. « Je suis déjà dans mon laboratoire de rêve, » Lori Sanborn, spécialiste de la technologie à l'école Rancho Las Positas à Livermore, en Californie, a déclaré à World Education. « Notre laboratoire informatique dispose de 22 stations équipées de tables informatiques avec tiroirs à clavier, iMacs avec accès Internet et un casque. Les étudiants sont assis dans des fauteuils pivotants réglables, et la salle a réfléchi, un éclairage fluorescent antiéblouissement.
MISE EN PLACE D'UN LABORATOIRE EST UN GROUPE EFFORT
« Un grand laboratoire », selon Kreul, « comprendrait
- ergonomique, tables et chaises « enfant taille »;
- 25 des nouveaux iMacs du modèle avec la mémoire maximale;
- casques d'écoute pour chacun des ordinateurs;
- deux imprimantes laser noir et blanc et une imprimante couleur laser;
- le plus rapide l'accès Internet possible;
- ordinateurs qui sont connectés à la construction et des serveurs de district;
- un poste d'enseignant, avec un tableau blanc reliée à un ordinateur de présentation;
- des espaces de travail pour les petits groupes de travail collaboratif;
- l'accessibilité et de l'espace pour les besoins spéciaux des étudiants et les adultes qui travaillent avec eux;
- Les ordinateurs connectés au centre des médias de l'école, afin que les élèves peuvent accéder à imprimer et d'autres médias;
- un éclairage suffisant et la circulation de l'air, y compris l'air conditionné;
- insonorisation; et
- une atmosphère lumineuse, colorée, invitant « .
CONFIGURATN « IDEAL » UNE AUTRE ÉCOLE
« Nous avons commencé cette année dans un bâtiment flambant neuf avec trois laboratoires d'informatique, » Lisa Wilson, coordonnatrice de laboratoire informatique à l'école primaire South Knox à Monroe City, Indiana, a déclaré à World Education. « Le bâtiment a progressé, les plans de nos « laboratoires de rêve » changeaient.
« Maintenant, nous pensons que nous avons la configuration idéale », a déclaré Wilson. « Trente ordinateurs sont mis en place le long des murs extérieurs de la salle, de sorte que l'enseignant peut se partout dans la pièce et de voir l'écran de chaque élève. Un projecteur et quatre imprimantes à jet d'encre sont assis sur une île au centre de la pièce, ainsi que des dictionnaires et thesaurus, papier supplémentaire et documents distribués aux étudiants pour la leçon du jour. l'écran du projecteur est à la fin de la pièce, de sorte que tous les élèves puissent le voir facilement, et notre scanner qui scanne directement sur le disque, est situé dans un coin de la pièce, de sorte que la classe n'est pas interrompu quand il est utilisé.
« Je sais que beaucoup de gens pensent que les écoles devraient fermer les laboratoires et mettre tous les ordinateurs dans les salles de classe, » a ajouté M. Wilson. « Mais je pense que nous avons besoin à la fois! Les laboratoires sont merveilleux pour le groupe entier, Pédago sur les mains. De cette façon, tous les élèves peuvent apprendre un métier ensemble, puis utiliser leur nouvelle compétence sur les ordinateurs en classe sans beaucoup de supervision. Nous utilisons également notre laboratoire pour des projets spéciaux. Il fonctionne très bien! »
PRODUCTIVITE DE L'ÉTUDIANT TENIR À L'ESPRIT
« Nous pensons que notre excellente configuration de laboratoire offre un environnement productif pour les étudiants », a déclaré Libby Adams, professeur de ressources informatiques à Troost Academy à Kansas City, Missouri. « Le sol est recouvert de moquette, comme le sont les murs derrière les ordinateurs. Le laboratoire est mis en place dans une forme en E, avec dix ordinateurs le long de chaque paroi latérale et dix autres, en deux rangées de cinq, dans le centre de la pièce. ( parce que ces ordinateurs se font face, il y a un diviseur faible entre eux.) toutes les zones offrent une meilleure visibilité pour l'instructeur, et tous les élèves peuvent voir l'avant de la salle, où l'instruction est projetée à partir du poste de travail de l'administrateur de deux téléviseurs. parce que les ordinateurs sont placés sur de longues intégré dans les compteurs, les stations sont accessibles aux fauteuils roulants aussi bien. »
Peu importe la façon dont le laboratoire lui-même est mis en place, Adams a dit: « pour la plus grande productivité des élèves, chaque élève doit avoir un ordinateur avec accès à Internet, et chaque laboratoire doit avoir deux à trois imprimantes (au moins une imprimante couleur), un scanner, un appareil photo numérique, et une station de présentation. Je vous recommande également que les administrateurs ont un logiciel qui leur permet de contrôler, d'ajouter des logiciels, et fermer toutes les stations de leur bureau, » Adams ajouté.
OU? PORTABLES DESKTOPS
« La seule chose que j'ai besoin est pour mon laboratoire pour être plus », se lamente Betty Kistler, coordinateur de la technologie informatique pour la Tuckahoe (New York) du district scolaire commun. «J'aime la mise en page du laboratoire », a déclaré Kistler. « Comme les visiteurs entrent, les ordinateurs sont le long des murs de chaque côté de la pièce - avec des fenêtres au-dessus, des étagères ci-dessous, et les tableaux d'affichage devant les deux gousses supplémentaires de six ordinateurs forment chacun hexagones dans le centre de la pièce Le.. station de présentation dispose d'un ordinateur, un projecteur multimédia, une télévision et un lecteur DVD. Il est pas toujours facile de garder une trace de ce que les élèves sont en train de faire parce que tous les moniteurs sont visibles à partir d'un seul point de vue, mais la mise en page offre des possibilités maximales pour la vie privée ainsi que la collaboration.
« Ce qui manque », selon Kistler, « est un espace de travail assez grand pour les activités hors ligne qui ont besoin de se passer ici. Je voudrais deux grandes tables avec des chaises à cet effet. Nous avons également besoin plus d'espace de rangement pour le stockage des logiciels et de l'équipement qui a besoin d'attention et de nos serveurs -. qui vivent maintenant sur mon bureau les imprimantes sont dans un cluster qui fonctionne, mais je préfère les diffuser à travers le laboratoire « .
Kistler a ajouté: « Notre école prévoit un ajout, ce qui aura un nouveau laboratoire informatique, et nous pensons à obtenir des ordinateurs portables, au lieu des ordinateurs de bureau, pour les élèves de 6 à 8. De cette façon, les élèves peuvent utiliser des ordinateurs dans tous les leurs salles de classe, ainsi que dans le laboratoire.
« La seule chose que je suis sûr », a conclu Kistler, « est que ce laboratoire sera plus grand!
Note de l'éditeur: L'équipe technique de l'éducation mondiale comprend 35 professionnels technologie éducative dévoués et compétents qui se sont portés volontaires pour contribuer à des articles occasionnels qui font appel à leur expertise et de leur expérience.
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