Comment écrire un avis
instructeurs d'histoire ont trois bonnes raisons pour les examens, que ce soit assignant des livres, des films, des expositions, des visites, ou d'autres œuvres. Tout d'abord, une exigence d'examen assure que les élèves feront la lecture assignée, ou tout autre chose est en cours d'examen. Il est beaucoup plus difficile de familiarité avec un faux travail quand on est nécessaire pour écrire à ce sujet. Deuxièmement, les examens sont logistiquement facile. Les étudiants affectés un document de recherche passera nécessairement beaucoup de temps à la chasse pour un sujet, trouver des sources, et errant dans des impasses. En revanche, si un instructeur attribue un examen de lecture obligatoire, les élèves commencent par un sujet et leurs sources, afin qu'ils puissent passer leur temps de lecture, la pensée et l'écriture. En troisième lieu, et de loin le plus important, des essais d'examen pratique fournissent dans l'une des compétences les plus précieuses offertes par un enseignement des arts libéraux: la compétence de lecture critique. Quand je Missionnez un examen, il est cette compétence que je souhaite voir apparaître.
La deuxième tâche est de décrire le travail lui-même. Autrement dit, plutôt que de raconter l'histoire du canal Érié, vous dites maintenant une histoire sur la façon dont Carol Sheriff a écrit une histoire du canal Érié. Vous demanderez le genre de questions que je suggéré dans un autre essai, « Comment lire un livre d'histoire. » Pourquoi l'auteur choisi ce sujet? Qui est son public? Quelles sont les sources-t-elle utiliser? Quels arguments at-elle fait? Le livre est plus analytique ou récit? Est-ce que des mots ou des images aussi? Bref, ce qui était l'auteur d'essayer de le faire?
Si cela semble stéréotypé, il est. Parfois, les formules ont leurs mérites. En effet, peut-être la meilleure préparation pour la rédaction d'un examen en tant que mission de l'université est de lire d'autres revues académiques. Parmi les meilleurs sont les essais critiques (pas les avis de la capsule) publiée dans le American Historical Review et Avis dans l'histoire américaine. Si vous êtes affilié à une université, vous pouvez relire les questions des deux journaux à JSTOR et les numéros plus récents des examens dans l'histoire américaine au projet Muse. Quelle que soit votre affiliation, vous pouvez lire les commentaires similaires, bien que les moins uniformément excellents, à H-Net avis.
La chose importante à retenir est qu'un livre, exposition, ou autres travaux d'érudition est un outil avec une fonction spécifique. Pour évaluer l'outil, vous devez d'abord comprendre la fonction. Et après avoir fait cela, vous devez expliquer à votre lecteur, répondant à la question, quel est ce bon livre? Sur le chemin, vous vous trouverez déchirer le livre à part pour voir comment cela fonctionne, imaginer comment il aurait pu être écrit différemment, le voir du point de vue de l'auteur, et, peut-être, la comparant à d'autres œuvres. Et c'est la lecture critique.