Obtenir les enfants à ne pas oublier les couleurs secondaires, notre vie quotidienne
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Si votre jeune artiste ne peut pas sembler se rappeler que le jaune et le bleu font vert, rouge et bleu faire faire violet et rouge et jaune orange, son aide avec quelques leçons sur les couleurs secondaires se souvenir. Vert, violet et orange - également connu sous les couleurs secondaires - sont teintes que votre enfant doit connaître et avoir la capacité de se rappeler à volonté.
Âge de l'enfant
Selon les experts du développement des enfants aux parents PBS, entre les âges de 2 et 3 ans, votre enfant peut comprendre de 500 à 900 mots et d'exprimer jusqu'à 570 mots. Ceux-ci comprennent souvent des mots descriptifs tels que les couleurs. Votre enfant en bas âge plus devrait avoir la capacité de se rappeler et d'identifier les noms de couleurs des objets qui sont vert, violet et orange, mais peut-être pas encore les compétences nécessaires pour rappeler le mot spécifique « secondaire » en référence à ces teintes. À la fin des années préscolaires - 5 ans - le vocabulaire de votre enfant va grandir jusqu'à 3000 mots, selon les parents PBS. Cette méga-étape dans le développement des langues permettra à votre enfant presque l'âge scolaire de se rappeler les noms des couleurs et le terme d'art « couleurs secondaires. »
Couleur Activité Mixing
Comme votre petit apprenant commence à développer les compétences en littératie au point et d'identifier les mots communs - les experts PBS parents noter que cela se produit généralement autour de 5 ou 6 ans - elle aura la capacité d'apprendre et de se rappeler les noms de couleurs secondaires lorsque elle les voit. Selon le Laboratoire régional de l'éducation du Nord-Ouest, les enfants pourraient avoir besoin de voir un mot inconnu ou nouveau six fois ou plus avant souvenir. Si vous voulez que votre enfant de se rappeler la couleur et la façon dont son nom ressemble, essayez un jeu de correspondance de base. Écrire les mots vert, violet et orange sur des fiches séparées. En utilisant trois autres fiches, demandez à votre enfant de dessiner une image - en utilisant uniquement l'un des secondaries chacun - dessus. Faites une petite partie de correspondance, chaque paire d'empilage ensemble.