Tout l'enseignement du cerveau, Programme d'études, Funderstanding Éducation, des programmes et des ressources d'apprentissage
Définition
l'enseignement du cerveau entier est une approche pédagogique dérivé de descriptions neurolinguistiques des fonctions des hémisphères droit et gauche du cerveau.
Éléments basiques
résultats neurolinguistiques sur les fonctions linguistiques du cerveau montrent que dans le cerveau intégré. les fonctions d'un hémisphère sont immédiatement disponibles à l'autre, la production d'une utilisation plus équilibrée de la langue. enseignement-cerveau entier met l'accent sur l'apprentissage actif. dans lequel l'apprenant établit des liens qui tapent les deux hémisphères.
Dans l'apprentissage du cerveau entier, l'imagerie est considérée comme la base de la compréhension. Pour cette raison, les apprenants sont invités à visualiser, dessiner, et utiliser le théâtre comme ils développent des idées nouvelles, afin de les retenir. Un professeur de lecture, par exemple, pourrait présenter de nouveaux mots de vocabulaire en construisant une histoire ou un sketch qui les utilise, mais ne définit pas les en contexte. puis l'enseignant peut jouer de la musique tout en lisant les définitions, ce qui laisse le temps aux auditeurs de dessiner des images des mots. L'enseignant peut ensuite utiliser la méditation guidée pour construire un état détendu contenant des souvenirs de succès avant que les auditeurs entendent les définitions de nouveau. Et les apprenants pourraient même agir sur les significations de mots ou de construire leurs propres histoires.
T. Buzan, utiliser les deux côtés de votre cerveau. NY: Dutton (1976).
Rico G.L., écriture de façon naturelle. Los Angeles, CA: Tarcher.