Accueil - Fréquentation Mois de la sensibilisation
Tout le monde joue un rôle pour assurer les enfants fréquentent régulièrement l'école. Cliquez sur les onglets ci-dessous pour voir comment vous pouvez aider!
Afterschool et les fournisseurs d'éducation préscolaire
Afterschool et au début de l'éducation Les fournisseurs peuvent fournir un soutien supplémentaire et des conseils que les élèves et les familles ont besoin de développer de bonnes habitudes de fréquentation. Les stratégies sont les suivantes:
- Souligner l'importance de la construction d'une habitude de l'assiduité aux parents et aux étudiants
- Dans les programmes d'éducation préscolaire, tenir une première chose que l'activité du matin que les enfants sont ravis de participer à
- Dans les programmes après l'école, pensez à faire la fréquentation scolaire aujourd'hui une exigence de participation à après l'école.
- Créer des contrats ou des accords de participation avec les parents, en précisant vos attentes sur la fréquentation.
- Suivre la fréquentation du programme et le nombre d'absences chroniques soigneusement et partager avec le district scolaire.
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Les entreprises et les Chambres de commerce
Les entreprises et les chambres de commerce reconnaissent que les étudiants qui ont construit de bonnes habitudes de fréquentation à l'école grandissent pour devenir des employés qui se présentent au travail régulièrement.
Les chefs d'entreprise peuvent:
- Travaillez avec vos surintendants pour assurer le district est suivi des numéros d'absence chroniques.
- Travailler avec une école locale pour fournir des incitations à la participation ou bien améliorés, tels que des chèques-cadeaux, des livres, des collations santé ou sacs à dos.
- Organisez un forum communautaire pour discuter de la nécessité d'une bonne participation et renforcer le soutien des solutions.
- Parlez à d'autres chefs d'entreprise sur les pièces de fréquentation rôle dans l'amélioration du rendement et de la réussite scolaire.
- Informez vos propres employés au sujet de la puissance de la fréquentation
Ce document, les partenariats d'affaires présents. de la campagne pour la lecture de grade niveau Expose comment les entreprises peuvent collaborer avec les écoles et les communautés pour réduire l'absentéisme chronique.
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Les familles et les parents
Les parents et les familles sont des partenaires essentiels dans la promotion de la bonne participation, car ils ont la responsabilité en ligne de fond pour faire en sorte que leurs enfants vont à l'école tous les jours. Tout comme les parents devraient se concentrer sur la façon dont leurs enfants sont performants sur le plan scolaire, ils ont la responsabilité de définir les attentes pour une bonne participation
et de surveiller les absences de leurs enfants, de sorte que les jours manqués ne correspondent pas à des problèmes académiques. Ce document décrit les stratégies des parents, y compris:
Pour les parents d'élèves du secondaire, consultez ce document.
Les fournisseurs de soins de santé
Compte tenu du rôle que la maladie joue dans l'absentéisme scolaire, les fournisseurs de soins de santé ont un rôle important à assurer que les élèves ne manquent pas à l'école inutilement en raison d'une maladie chronique ou d'un manque d'accès aux soins de santé. Les stratégies comprennent:
- En partenariat avec les écoles et les programmes de la petite enfance pour assurer que les enfants et les familles ont accès à l'assurance maladie et de soins de santé de qualité.
- Sensibiliser les familles et les étudiants sur l'importance d'aller à l'école à moins qu'un enfant est vraiment malade.
- Encourager les parents à planifier ups vérification de routine quand l'école est pas en session; si elles viennent au cours de la journée scolaire, les encourager à retourner leurs enfants à l'école après la nomination.
- Travailler avec le personnel de l'école pour rejoindre les étudiants absents chroniques et leurs familles à identifier les obstacles à la participation
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Découvrez comment vous pouvez faire le cas aux fournisseurs de soins de santé ici.
La philanthropie locale
bailleurs de fonds locaux - que ce soit une fondation, donateur ou un organisme gouvernemental - peuvent offrir des ressources essentielles pour faire avancer le travail sur l'absence chronique et l'assiduité. Les stratégies comprennent:
- Fournir des ressources pour aider les districts scolaires mènent une analyse d'absence chronique.
- Fournir une aide financière ou le soutien des bénévoles pour aider les écoles et les communautés interviennent auprès des élèves chroniquement absents.
- Encourager les bénéficiaires de subventions à soutenir les efforts pour améliorer la fréquentation et l'utilisation absence chronique réduit en tant que mesure pour évaluer le succès.
- Nourrissez un réseau étatique de défenseurs qui soutiendront le changement des politiques liées à l'absence chronique.
- Utilisez votre position d'influence pour sensibiliser le public entre autres bailleurs de fonds et les décideurs.
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Lisez, vous pouvez faire le cas aux bailleurs de fonds locaux ici.
- Partager et surveiller les données d'absence chronique
- Faire l'assiduité des élèves une priorité communautaire
- Favoriser une culture de participation
- Identifier et éliminer les obstacles à la fréquentation scolaire
- Plaider pour renforcer les politiques et les investissements publics
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Découvrez comment vous pouvez faire le cas aux élus ici.
Les directeurs
- Reconnaître la valeur et l'amélioration de la fréquentation
- Amener les élèves et les familles
- Surveiller les données de fréquentation et la pratique
- Rejoignent début personnalisé
- Élaborer des programmes aux obstacles à la participation
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Membres des conseils scolaires
les membres du conseil scolaire peuvent avoir un impact important sur l'augmentation du rendement des élèves en abordant l'absence chronique dans les écoles. En demandant un meilleur suivi et la communication des données d'absence chroniques, investir dans le renforcement des capacités du personnel pour analyser les données et engager dans les meilleures pratiques, fixer des objectifs de district avec les responsabilités et les partenaires communautaires et les mettre, il est possible de réduire l'absentéisme chronique de 20 pour cent de base dans la première année. Cela aura un impact significatif sur la lecture de troisième année, la réduction des écarts de rendement et l'augmentation des taux d'obtention du diplôme.
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici. Consultez également cette FAQ pour les conseils scolaires.
surintendants
Surintendants peut conduire le district et la communauté dans le suivi de l'absence chronique et intervenir auprès des élèves dirigés sur la bonne voie. Surintendants peuvent vous inscrire à l'appel à l'action sur la fréquentation parrainé par Travaux de présence et la campagne pour la lecture de grade niveau. Ils peuvent:
- Mêmes la question: préciser que l'amélioration de l'assiduité des élèves est l'une de vos priorités.
- Mobiliser la communauté: Tendez la main à faire l'assiduité des élèves amélioration une priorité civique largement détenue et largement partagée
- Disque avec des données: Utiliser les données pour sensibiliser le public, établir des objectifs et des objectifs, suivre les progrès et assurer la reddition de comptes.
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.
Les enseignants savent de première main que trop d'absences peuvent perturber l'apprentissage, non
juste pour l'étudiant absent, mais pour toute la classe. Pour aider les enseignants à construire une culture de participation et de maintenir tout au long de l'année scolaire, les travaux de fréquentation a créé cette boîte à outils des enseignants, « Fréquentation d'enseignement. Les stratégies de tous les jours pour aider les enseignants et améliorer la fréquentation améliorer le rendement » Les stratégies sont les suivantes:
- Soulignant la présence de la première journée
- En utilisant la conférence de parents d'élèves pour parler de la fréquentation
- La promotion d'une culture de la fréquentation toute l'année
Lisez ce que vous pouvez faire pour le mois de sensibilisation de présence ici.