Baby Face - Nation Science, NSF - National Science Foundation
Les enfants comprennent la signification de certains mots beaucoup plus tôt que les parents ou même des sciences sociales ont émis l'hypothèse, de nouvelles recherches dit. En fait, avant de parler, marcher ou d'un point, les enfants connaissent la signification de certains mots simplement d'une exposition quotidienne à leur disposition. En savoir plus sur cette découverte.
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Les bébés savent quand leurs couches sont propres ou sales, ou lorsque leurs ventres sont vides ou pleins. Tout ce que vous avez à faire est de demander tous les parents privés de sommeil. Mais les bébés peuvent dire quand quelqu'un agit bien ou mal? Avec l'aide de quelques marionnettes créatif, psychologue de l'Université de Yale Karen Wynn se révèle qu'ils peuvent. Pour en savoir plus dans cette science vidéo Nation.
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Un robot Einstein hyper-réaliste à l'Université de Californie, San Diego a appris à sourire et faire des expressions du visage à travers un processus d'apprentissage autoguidée. Entendre plus dans ce podcast Discovery Files.
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La Division des sciences comportementales et cognitives (BCS) de la Direction pour le développement social, du comportement et des sciences économiques soutient la recherche pour développer et faire progresser les connaissances scientifiques sur la cognition humaine, le langage, le comportement social et la culture, ainsi que la recherche sur les interactions entre les sociétés humaines et l'environnement physique.
Les bébés sont curieux au sujet de presque tout, et ils sont particulièrement intéressés par ce que leurs compagnons adultes sont en train de faire. Université de Washington chercheurs étudient la façon dont les enfants utilisent les interactions sociales à apprendre.
chercheurs de l'Université du Nord-Ouest ont constaté que, même avant les enfants commencent à parler, les mots jouent un rôle important dans leur connaissance. Pour les enfants âgés de trois mois, les mots influent sur la performance dans une tâche cognitive d'une manière qui va au-delà de l'influence d'autres types de sons, y compris des tonalités musicales.
L'analyse des expressions des bébés pourrait aider les enfants à risque de troubles du développement
« Les parents ont tendance à mettre beaucoup d'énergie émotionnelle dans ces interactions », affirme l'Université de Miami, professeur de psychologie Daniel Messinger. « Et, le travail du bébé est de faire tout ce qu'ils veulent, et ils prennent ce travail très au sérieux. »
Avec le soutien de la National Science Foundation (NSF), Messinger et ses collègues veulent en apprendre davantage sur le développement des enfants en étudiant comment les mamans, les papas et les bébés réagissent les uns aux autres.
« Nous croyons que grâce à l'interaction, les bébés apprennent des règles sociales précoces, par exemple quand à tour de rôle avec leurs vocalisations, quand le sourire en même temps », dit Messinger. « Il est en souriant en même temps que leur mère, le bébé répondant à la mère et la mère de répondre à l'enfant, que les bébés développent un sentiment d'émotion sociale partagée. »
Dans une expérience à l'Université de jeu début de Miami et Development Lab, les bébés sont attachés dans un siège spécial, afin qu'ils puissent obtenir une bonne vue de maman ou papa, et déplacer les deux leurs bras et les jambes. Les bébés sont testés à quatre mois, et encore à un an.
Plusieurs caméras vidéo capturent ce court, temps de jeu structuré.
Les vidéos sont analysées avec un logiciel qui mesure avec précision les mouvements du visage des deux le bébé et la maman.
« Alors, nous enregistrons en fait automatiquement et le suivi des mouvements des bébés et des mamans de visages, comme ils interagissent dans le temps », poursuit Messinger. « Le bébé voit la maman bouger son visage et en écoutant ce qu'elle dit à chaque instant, et cette technologie permet vraiment de nous obtenir à ces changements instant- de moment, et comment maman exprime le sourire et la joie, et engager la enfant, et comment l'enfant répond à la maman « .
La clé, il ajoute, est d'utiliser ces mesures pour mieux comprendre comment l'interaction se produit, et comment les bébés apprennent les règles sociales début.
« L'une des choses que nous avons trouvé est que, quand un bébé regarde loin du parent, cela signifie juste qu'ils sont intéressés à d'autres choses, cela ne signifie pas qu'ils sont moins intéressés par les parents. Cela signifie simplement qu'ils ont besoin de regarder autour et voir ce qu'il se passe « , dit Messinger.
« Je trouve ces études intéressantes. Mon mari et moi sommes tous deux genre de ringard comme ça. Il est vraiment cool de pouvoir participer à quelque chose comme ça, et je sais qu'il a pu contribuer à la science », dit Graves.
« Je voudrais pour lui d'être une personne. Je ne veux pas qu'il nécessairement être accroché à moi tout le temps ou à mon mari. Nous encourageons les autres à le tenir et d'interagir avec lui et il aime vraiment, » elle dit.
Parallèlement à l'étude du développement des enfants en bonne santé, Messinger et ses collègues travaillent également avec des jeunes à risque élevé de troubles du développement.
Le programme Sibling études d'apprentissage infantile de mesure et de l'émotion, ou UM SIBSMILE pour faire court, le développement social étudie, émotionnel et cognitif des enfants qui sont âgés de deux mois et quatre ans.
« Nous avons examiné les bébés qui sont à risque élevé de troubles du spectre autistique dans ce laboratoire, et ce sont les enfants qui ont un frère ou une sœur qui a un trouble du spectre de l'autisme diagnostiqué », dit Messinger.
« Les jeunes frères et sœurs sont plus à risque. Près d'un sur cinq d'entre eux se développer un trouble du spectre de l'autisme, et cette conclusion sont sortis du résultat des études comme la nôtre et celles de nos collaborateurs et d'autres chercheurs du suivi de ces enfants. nous avons des preuves de plus en plus que l'intervention précoce fonctionne avec des troubles du spectre autistique, » dit-il.
Mattson dit la conception de l'expérience a été enrichissante.
« Il était vraiment génial de voir que tous notre configuration physique se sont réunis et que les bébés étaient en fait vraiment profiter du temps qu'ils avaient avec leurs parents. La première fois que nous avons apporté une famille, et ils sont passés par l'interaction, il a été vraiment génial de voir tous qui viennent ensemble », dit-il.
« Interaction sensible et réactif avec les bébés est ce qui rend les bébés grandir en bonne santé », ajoute Messinger.