L'enseignement Division 3 chiffres, des plans de cours et stratégies
- L'enseignement Division 3 chiffres: plans de leçon et stratégies
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À l'école primaire supérieure, les élèves apprennent à résoudre les problèmes de division avec des nombres à plusieurs chiffres. Lisez la suite si vous êtes à la recherche des plans de leçons et stratégies d'enseignement qui peuvent aider vos élèves à apprendre cette compétence importante.
Comment enseigner à 3 chiffres Division
Division de longues étapes
Tous les problèmes de division ont trois parties: le dividende, le diviseur et le quotient. En 382 ÷ 40, 382 est le dividende, 40 est le diviseur et le quotient est la réponse à l'équation. Passez en revue ces termes avec votre classe avant de passer.
Pour résoudre un problème de division 3 chiffres, vous devrez utiliser une boîte longue division. Placer le dividende (382) dans la surface de division, et placer le diviseur (40) à l'extérieur de la boîte. Maintenant que vous avez votre boîte longue division mis en place, passer par ces étapes avec vos élèves:
1. Peut-le diviseur (40) vont dans le premier numéro du dividende (3 82)? Dans notre exemple, 40 ne peut pas aller en trois parce que 40 est plus grand que trois. Ecrire un zéro au-dessus de trois sur le support à long division et passer à l'étape deux. 2. Inclure le numéro à l'endroit des dizaines. Peut le diviseur (40) vont dans les deux premiers chiffres du dividende (38 2)? Parce que 40 ne peut toujours pas entrer dans les 38, un autre zéro sur le support au-dessus du huit en 382. Passez à l'étape trois. 3. Regardez les chiffres des unités, dizaines et les centaines. le diviseur (40) peut aller dans le dividende (382)? La réponse est oui, alors tâtonnement pour savoir combien de fois. Dans ce cas, vous savez que 40 x 10 = 400, ce qui est trop élevé, mais 40 x 9 = 4. Ecrire neuf 360. au-dessus du support à long division au-dessus des deux en 382. Ensuite, écrire le produit de 40 x 9 en dessous de 382. 5. Soustraire le produit du dividende (382-360 = 22). Ce nombre est appelé le reste. Écrivez le quotient comme ceci: 9 R22.
Division dés
La répétition est l'un des moyens les plus efficaces pour apprendre une nouvelle compétence, et ce jeu offrira beaucoup de pratique d'une façon amusante. Répartissez les élèves en groupes et donner à chaque groupe trois dés. Les étudiants prendront tour à tour rouler les trois dés et créer des problèmes de division à résoudre. Par exemple, si un étudiant a roulé trois, quatre et cinq, le dividende du problème serait 345. Ensuite, les étudiants peuvent travailler ensemble en tant que groupe pour résoudre le problème.
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