Revue de la littérature - Le Centre d'écriture
Qu'est-ce que ce document est sur le point
Ce document expliquera ce que sont revues de la littérature et offrent un aperçu de la forme et la construction des revues de la littérature en sciences humaines, les sciences sociales et les sciences.
introduction
Faux! La « littérature » d'une revue de la littérature se réfère à toute collection de documents sur un sujet, pas nécessairement les grands textes littéraires du monde. « Littérature » pourrait être quelque chose d'un ensemble de brochures gouvernementales sur les méthodes coloniales britanniques en Afrique à des articles scientifiques sur le traitement d'une ACL déchirée. Et un examen ne signifie pas nécessairement que votre lecteur veut que vous donniez votre opinion personnelle si oui ou non vous aimé ces sources.
Qu'est-ce qu'une revue de la littérature, alors?
Une analyse documentaire traite de l'information publiée dans un domaine particulier, et parfois des informations dans un domaine particulier dans un certain laps de temps.
Mais comment une revue de la littérature différente d'un document de recherche universitaire?
Pourquoi avons-nous écrire des commentaires de la littérature?
revues de la littérature vous fournir un guide pratique à un sujet particulier. Si vous avez un temps limité pour effectuer des recherches, des analyses documentaires peuvent vous donner un aperçu ou d'agir comme un tremplin. Pour les professionnels, ils sont des rapports utiles qui les maintiennent à jour avec ce qui est en cours dans le domaine. Pour les chercheurs, la profondeur et l'ampleur de la revue de la littérature met l'accent sur la crédibilité de l'écrivain dans son domaine. revues de la littérature fournissent également une base solide pour l'enquête d'un document de recherche. Une connaissance approfondie de la littérature du domaine est essentielle à la plupart des documents de recherche.
Qui écrit ces choses, de toute façon?
revues de la littérature sont écrits parfois en sciences humaines, mais surtout dans les sciences et les sciences sociales; dans l'expérience et les rapports de laboratoire, ils constituent une partie du document. Parfois, une revue de la littérature est écrite comme un document en lui-même.
Allons à lui! Que dois-je faire avant d'écrire la revue de la littérature?
Si votre mission n'est pas très spécifique, demander des éclaircissements à votre instructeur:
Trouver des modèles
Cherchez d'autres revues de la littérature dans votre domaine d'intérêt ou dans la discipline et de les lire pour avoir une idée des types de thèmes que vous pourriez vouloir rechercher dans vos propres recherches ou façons d'organiser votre examen final. Vous pouvez simplement mettre le mot « avis » dans votre moteur de recherche avec vos autres termes de sujet pour trouver des articles de ce type sur Internet ou dans une base de données électronique. La bibliographie ou la section référence des sources que vous avez déjà lu sont également d'excellents points d'entrée dans vos propres recherches.
Cibler votre sujet
Il y a des centaines, voire des milliers d'articles et de livres sur la plupart des domaines d'étude. Le votre sujet plus étroit, plus il sera facile de limiter le nombre de sources dont vous avez besoin de lire afin d'obtenir un bon aperçu de la matière. Votre instructeur vous attendez probablement pas à lire tout ce qui est là-bas sur le sujet, mais vous rendre votre travail plus facile si vous commencez par limiter votre portée.
Et ne pas oublier de puiser dans vos connaissances du professeur (ou d'autres professeurs) dans le domaine. Posez vos questions de professeur telles que: « Si vous deviez lire qu'un seul livre des années 90 sur le sujet X, quel serait-il? » Des questions telles que cela vous aide à trouver et à déterminer rapidement les pièces les plus marquantes dans le domaine.
Déterminez si vos sources sont en cours
Stratégies pour la rédaction de la revue de la littérature
Trouver un foyer
Une revue de la littérature, comme un papier à long terme, est généralement organisée autour des idées, pas les sources elles-mêmes comme une bibliographie commentée sera organisée. Cela signifie que non seulement vous simplement énumérer vos sources et entrer dans les détails sur chacun d'entre eux, un à la fois. Non. Comme vous lisez beaucoup, mais de manière sélective dans votre sujet, pensez à la place quels thèmes ou problèmes connecter vos sources ensemble. Est-ce qu'ils présentent une ou plusieurs solutions? Y at-il un aspect du champ qui manque? Comment se débrouillent-ils présentent le matériel et font-ils le décrivent selon une théorie appropriée? Est-ce qu'ils révèlent une tendance dans le domaine? Un débat qui fait rage? Choisissez l'un de ces thèmes pour focaliser l'organisation de votre examen.
Transmettez à votre lecteur
La tendance actuelle dans le traitement de l'insuffisance cardiaque congestive combine la chirurgie et la médecine.
études de plus en plus culturelles universitaires acceptent les médias populaires comme un sujet digne de considération académique.
Pensez à l'organisation
Vous avez un foyer, et vous l'avez dit clairement et directement. Maintenant, quelle est la manière la plus efficace de présenter les informations? Quels sont les sujets les plus importants, les sous-rubriques, etc. que votre examen doit inclure? Et dans quel ordre devriez-vous les présenter? Développer une organisation pour votre examen à la fois au niveau mondial et local:
Tout d'abord, couvrir les catégories de base
Tout comme la plupart des journaux universitaires, revues de la littérature doivent également contenir au moins trois éléments de base: une section d'information d'introduction ou de fond; le corps de l'examen contenant la discussion des sources; et, enfin, une conclusion et / ou section des recommandations à la fin du document.
Introduction. Donne une idée rapide du sujet de l'examen de la littérature, comme le thème central ou un modèle d'organisation.
Corps. Contient la discussion des sources et est organisée chronologiquement, thématiquement ou méthodologiquement (voir ci-dessous pour plus d'informations sur chaque).
Conclusions / Recommandations. Discutez de ce que vous avez tirées de l'examen jusqu'à la littérature. Lorsque la discussion pourrait se dérouler?
L'organisation du corps
Une fois que vous avez les catégories de base en place, alors vous devez considérer comment vous présenter les sources elles-mêmes dans le corps de votre papier. Créer une méthode d'organisation pour se concentrer cette section encore plus loin.
Pour vous aider à trouver un cadre organisationnel global de votre avis, considérez le scénario suivant, puis trois façons typiques d'organiser les sources dans une revue:
Si votre avis suit la méthode chronologique, vous pouvez écrire sur les matériaux ci-dessus selon leur date de publication. Par exemple, tout d'abord vous parler des études biologiques britanniques du 18ème siècle, puis à propos de Moby Dick, publié en 1851, le livre sur cachalots dans d'autres l'art (1968), et enfin les articles de biologie (1980) et la récente des articles sur la chasse américaine du 19ème siècle. Mais il n'y a pas de continuité relativement chez les sujets ici. Et remarquez que même si les sources sur cachalots dans d'autres l'art et sur la chasse américaine sont écrits récemment, ils sont sur d'autres sujets / objets qui ont été créés beaucoup plus tôt. Ainsi, l'examen perd son orientation chronologique.
Commandez vos sources par la chronologie de publication, alors que si l'ordre démontre une tendance plus importante. Par exemple, vous pouvez commander une revue de la littérature sur les études biologiques des cachalots si la progression a révélé un changement dans les pratiques de dissection des chercheurs qui ont écrit et / ou ont mené les études.
Une approche méthodologique différente des deux ci-dessus en ce que le facteur de mise au point n'a généralement rien à voir avec le contenu de la matière. Il se concentre plutôt sur les « méthodes » du chercheur ou écrivain. Pour le projet de cachalot, une approche méthodologique serait d'examiner les différences culturelles entre la représentation des baleines dans le travail de l'art américain, britannique et français. Ou l'examen pourrait se concentrer sur l'impact économique de la chasse à la baleine sur une communauté. Une portée méthodologique influencera soit les types de documents à l'examen ou la manière dont ces documents sont discutés.
Situation actuelle: Les informations nécessaires pour comprendre le sujet ou objet de la revue de la littérature.
Histoire: La progression chronologique du champ, la littérature, ou une idée qui est nécessaire pour comprendre la revue de la littérature, si le corps de la revue de la littérature n'est pas déjà une chronologie.
Méthodes et / ou normes: Les critères que vous avez utilisés pour sélectionner les sources dans votre revue de la littérature ou la façon dont vous présentez vos informations. Par exemple, vous pourriez expliquer que votre avis ne comprend que des articles et des revues à comité de lecture.
Pour aller plus loin: Quelles sont les questions de recherche sur le terrain a l'examen? Suscité Comment allez-vous poursuivre votre recherche à la suite de l'examen?
Commencez à composer
Une fois que vous avez réglé un schéma général d'organisation, vous êtes prêt à écrire chaque section. Il y a quelques directives que vous devez suivre pendant la phase d'écriture aussi bien. Voici un paragraphe de l'échantillon à partir d'une revue de la littérature et la langue au sujet du sexisme pour éclairer la discussion suivante:
Utilisez des preuves
Dans l'exemple ci-dessus, les auteurs font référence à plusieurs autres sources lors de leur point. Une revue de la littérature dans ce sens est comme tout autre document de recherche académique. Votre interprétation des sources disponibles doivent être sauvegardées avec des preuves pour montrer que ce que vous dites est valide.
Soyez sélectif
Sélectionnez uniquement les points les plus importants dans chaque source pour mettre en évidence à l'examen. Le type d'information que vous choisissez de mentionner doivent être directement reliés à la mise au point de l'examen, que ce soit thématique, méthodologique ou chronologique.
Utilisez les guillemets avec parcimonie
Falk et Mills n'utilisent pas des citations directes. En effet, la nature de l'enquête de la revue de la littérature ne permet pas de discussion approfondie ou devis détaillés du texte. Quelques courtes citations ici et là sont d'accord, cependant, si vous voulez mettre l'accent sur un point, ou si ce que l'auteur dit que ne peut pas être réécrites dans vos propres mots. Notez que Falk et Mills ne citent certains termes qui ont été inventé par l'auteur, et non la connaissance commune, ou prises directement à partir de l'étude. Mais si vous vous trouvez vouloir mettre plus de devis, vérifiez auprès de votre instructeur.
Gardez votre propre voix
Alors que la revue de la littérature présente les idées des autres, votre voix doit rester avant et au centre (l'écrivain). Notez que les références Falk et tressent Mills à d'autres sources dans leur propre texte, mais ils conservent encore leur propre voix en commençant et se terminant le paragraphe avec leurs propres idées et leurs propres mots. Les sources soutiennent ce que Falk et Mills disent.
Soyez prudent lorsque vous paraphraser
Lorsque paraphraser une source qui ne vous appartient pas, assurez-vous de représenter les informations de l'auteur ou de ses opinions avec précision et dans vos propres mots. Dans l'exemple précédent, Falk et Mills soit font directement référence dans le texte à l'auteur de leur source, comme Hamilton, ou ils fournissent une notation suffisante dans le texte lorsque les idées qu'ils évoquez ne sont pas eux-mêmes, par exemple, Gastil de. Pour plus d'informations, s'il vous plaît voir notre document sur le plagiat.
Réviser, réviser, réviser
Projet en main? Maintenant, vous êtes prêt à réviser. Passer beaucoup de temps est révision une bonne idée, parce que votre objectif principal est de présenter la matière, pas l'argument. Donc, vérifiez à nouveau sur votre avis pour vous assurer qu'il suit l'affectation et / ou votre plan. Alors, comme vous le feriez pour la plupart des autres formes d'enseignement de l'écriture, réécrire ou retravailler la langue de votre avis afin que vous avez présenté vos informations de la manière la plus concise possible. Assurez-vous d'utiliser la terminologie familière à votre auditoire; se débarrasser du jargon ou l'argot inutile. Enfin, vérifiez que vous avez documenté vos sources et formatez la révision appropriée pour votre discipline. Pour obtenir des conseils sur le processus de révision et d'édition, voir notre document sur la révision de projets.
travaux consultés
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