Rédaction d'une proposition de recherche - Organisation des sciences sociales Documents de recherche - Guides de recherche à
Début du processus de proposition
Comme pour la rédaction d'un document académique régulier, les propositions de recherche sont généralement organisées de la même façon dans la plupart des disciplines des sciences sociales. Les propositions varient entre dix et vingt-cinq pages. Cependant, avant de commencer, lisez attentivement l'affectation et, si quelque chose ne semble pas claire, demandez à votre professeur s'il y a des exigences spécifiques pour l'organisation et la rédaction de la proposition.
Un bon endroit pour commencer est de vous poser une série de questions:
- Qu'est-ce que je veux étudier?
- Pourquoi le sujet important?
- Comment est-il important dans les domaines couverts dans ma classe?
- Quels problèmes faut-il aider à résoudre?
- Comment faut-il construire sur [et aller au-delà, espérons-] recherches déjà menées sur le sujet?
- Que dois-je l'intention de faire exactement, et puis-je obtenir fait dans le temps imparti?
En général, une proposition de recherche convaincante devrait documenter vos connaissances du sujet et de démontrer votre enthousiasme pour mener l'étude. Approche avec l'intention de laisser vos lecteurs se sentir comme - « Wow, c'est une idée excitante et je ne peux pas attendre de voir comment il se trouve »
Pensez à votre introduction comme un récit écrit dans un à trois paragraphes qui répond succinctement à quatre questions suivantes:
- Quel est le problème central de recherche?
- Quel est le sujet de l'étude relative à ce problème?
- Quelles méthodes devraient être utilisées pour analyser le problème de la recherche?
- Pourquoi cette recherche est importante, quelle est sa signification, et pourquoi une personne lisant les soins de proposition sur les résultats de l'étude proposée?
II. Contexte et importance
Cette section peut être melded dans votre introduction ou vous pouvez créer une section distincte pour aider à l'organisation et le flux narratif de votre proposition. C'est là que vous expliquez le contexte de votre proposition et décrivez en détail pourquoi il est important. Approche écrit cette section avec la pensée que vous ne pouvez pas assumer vos lecteurs en savoir autant sur le problème de la recherche comme vous le faites. Notez que cette section n'est pas un essai va sur tout ce que vous avez appris sur le sujet; à la place, vous devez choisir ce qui est pertinent pour expliquer les objectifs de votre étude.
À cette fin, alors qu'il n'y a pas de règles strictes et rapides, vous devriez tenter de résoudre certains ou tous les points clés suivants:
- Énoncer le problème de la recherche et de donner une explication plus détaillée sur le but de l'étude que ce que vous avez dit dans l'introduction. Ceci est particulièrement important si le problème est complexe ou aux multiples facettes.
- Présentez la raison d'être de votre étude proposée et indiquer clairement pourquoi il vaut la peine. Répondez à la « So What? Question [à savoir pourquoi quelqu'un devrait se soucier].
- Décrire les principales questions ou problèmes à traiter par votre recherche. Assurez-vous de noter comment votre projet d'étude se fonde sur des hypothèses précédentes sur le problème de la recherche.
- Expliquez comment vous envisagez d'aller sur la réalisation de votre recherche. Identifier clairement les principales sources que vous voulez utiliser et expliquer comment ils contribueront à votre analyse du sujet.
- Définissez les limites de votre projet de recherche afin de fournir une orientation claire. Le cas échéant, l'état non seulement ce que vous allez étudier, mais ce qui est exclu de l'étude.
- Le cas échéant, fournir des définitions des concepts ou des termes clés.
III. Revue de littérature
Pour encadrer l'examen de la documentation de votre proposition, voici les « cinq C » d'écrire une revue de littérature:
IV. Conception et méthodes de recherche
Cette section doit être bien écrit et logiquement organisé parce que vous n'êtes pas en train de faire la recherche, encore, votre lecteur doit avoir la confiance qu'il mérite d'être poursuivie. Le lecteur aura jamais un résultat d'étude à partir pour évaluer si vos choix méthodologiques étaient les bonnes. Ainsi, l'objectif ici est de convaincre le lecteur que votre conception globale de la recherche et les méthodes d'analyse traiteront correctement le problème et que les méthodes fourniront les moyens d'interpréter efficacement les résultats potentiels. Votre conception et les méthodes doivent être liées aux incontestablement objectifs spécifiques de votre étude.
Décrire la conception globale de la recherche en mettant à profit et en tirant des exemples de votre revue de la littérature. Tenez compte non seulement les méthodes que d'autres chercheurs ont utilisé mais les méthodes de collecte de données qui ne sont pas utilisées mais pourraient peut-être. Soyez précis sur le plan méthodologique que vous approche à entreprendre pour obtenir des informations, les techniques que vous utilisez pour analyser les données et les essais de validité externe à laquelle vous vous engagez [à savoir la fiabilité par laquelle vous pouvez généraliser à partir de votre étude à d'autres personnes, des lieux, des événements et / ou des périodes de temps].
En décrivant les méthodes que vous allez utiliser, assurez-vous de couvrir les points suivants:
V. préliminaires Suppositions et implications
Lorsque la réflexion sur les implications potentielles de votre étude, poser les questions suivantes:
REMARQUE. Cette section ne devrait pas se plonger dans de vaines spéculations, avis ou être formulés sur la base des données peu claires. Le but est de réfléchir sur les lacunes ou les zones sous-étudiés de la littérature actuelle et décrire la façon dont votre projet de recherche contribue à une nouvelle compréhension du problème de la recherche devrait être mis en œuvre l'étude comme prévu.
Quelqu'un de lire cette section devrait repartir avec une compréhension de:
Comme pour tout document de recherche scientifique, vous devez citer les sources que vous avez utilisées dans la rédaction de votre proposition. Dans une proposition de recherche standard, cette section peut prendre deux formes, ainsi avec votre professeur dont on est préféré.
- Références - listes seulement la littérature que vous avez effectivement utilisé ou cité dans votre proposition.
- Bibliographie - tout listes que vous avez utilisé ou cité dans votre proposition, avec des citations supplémentaires à toutes les principales sources pertinentes pour comprendre le problème de la recherche.
Dans les deux cas, cette section devrait témoigner du fait que vous avez fait assez de travail préparatoire pour assurer que le projet viendra compléter et non dupliquer les efforts d'autres chercheurs. Démarrer une nouvelle page et utilisez la rubrique « Références » ou « Bibliographie » centré en haut de la page. ces travaux doivent toujours utiliser un format standard qui suit le style d'écriture conseillé par la discipline de votre cours [à savoir éducation = APA; histoire = Chicago, etc.] ou qui est préféré par votre professeur. Cette section ne compte pas normalement vers la longueur totale de la page de votre proposition de recherche.